In diesem Papier formulierte VERSO 2017, also ganz am Beginn des Prozesses, mehrere Standpunkte in Bezug auf die Entwicklung und Ausgestaltung des Major/Minor- Modells. Unter anderem wir die Einbindung der Studierenden in die inhaltliche und strukturelle Gestaltung, sowie die Ermöglichung von Teilzeitstudien oder Minors an anderen Hochschulen gefordert.
Positionspapier Major_minor 2017
