Im FS19 wurde in der Dossierkommission Lehre der ZHdK der Prozess zur hochschulweiten Einführung einer Plagiatssoftware aufgenommen. Da wissenschaftliches Schreiben innerhalb der ZHdK sehr unterschiedlich und teils gar nicht vermittelt wird, wurde im Rahmen der ersten Semesterversammlung im HS19 ein Positionspapier zu dieser Thematik erstellt und Forderungen in Bezug auf den Umgang mit Plagiatssoftware formuliert.
Positionspapier Wissenschaftliches Schreiben an der ZHdK
